Su David
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간디중학교 홈페이지에 있는 학교소개 입니다
우리학교는 <사랑과 자발성>을 교육 철학으로, <행복한 학교>를 만들기 위해 2002년 개교한 고등과정에 이어,
2008년 중학과정이 개교하여 중고등과정을 함께 운영하는 비인가 대안학교입니다.
인격적인 배려와 책임의식을 바탕으로 한 자유로운 생활을 학교문화로 하며, 학생 스스로 자신의 길을 완성해가는
자기 주도적인 학습을 강조합니다.
학생 개인의 잠재력에 근거한 다양한 선택을 존중하며,
학생 각자가 자신의 분야에서 탁월성을 발휘할 수 있도록 유연하고 다양한 교육과정을 운영합니다.
금산간디학교는 충남 금산군 남이면, 아름다운 진악산 자락에서 대안적인 교육과 문화를 실천하고자 하는 마을학교입니다.
학교가 마을 속에 위치하여 마을의 인적, 물적 자원과 학교 교육과정이 결합하여 교육 커뮤니티를 형성하고 있습니다.
소유와 지위를 추구하는 경쟁적이며 서열화된 교육 방식을 지양하고,
더불어 살아가며 봉사하는 삶을 추구하는 대안문화의 창조자를 양성하고자 합니다.
이를 위해 특성있는 6학기 교육과정을 운영하고 있으며,
오전에는 지식교양 수업을 중심으로 하고, 오후에는 감성, 자립 수업을 중심으로 합니다.
특히 금산으로 이전하며 자기발견과 진로찾기를 강화했습니다.
작은 학교 : 몇 십명의 작은 학교로 교사, 학생, 학부모가 가족처럼 생활합니다.
위대한 불복종 정신 : 획일화된 기존교육을 있는 그대로 받아들일 수 없다는 신념을 바탕으로 새로운 문화를 창조해 갑니다.
쓸모있는 교육 : 문화적 창조자로서 독립적이고 자립적인 인간으로 살아가는데 진정 필요한 것들을 가르치려 합니다.
탁월성 교육 : 자아의 진정한 표현, 활짝 핀 개성, 고유한 잠재력 속에서 탁월성을 기대합니다.
전인적인 인간이란 “인간으로서의 탁월성”을 의미합니다.
즉, 그것은 한 개인이 도달할 수 있는 지식, 정서, 인격에 있어서의 최선의 자아실현의 상태를 말합니다.
공동체적 인간이란 “역사와 사회 속에서의 책임성”을 의미합니다.
즉, 한 개인이 자신이 속한 사회 속에서 다른 개인들과 “함께” 공동선을 추구하고 그것을 위해 성원이 합의할 수 있는
정의의 원칙들을 만들고 그것에 따라 협동할 수 있는 능력을 뜻하는 것입니다.
자연과 조화된 인간이란 “인간이 자연의 일부임을 자각”하고 그 자각을 삶 속에 구현해 나가는 것을 의미합니다.
이것은 단순히 자연보호나 환경 보존의 차원을 넘어서는 것입니다.
1) 사랑과 자발성의 공동체 :
학교는 따뜻한 가정의 연장이며, 교사와 학생은 진실한 마음으로 가르치고 배우는 공동체를 지향합니다.
2) 전인교육을 위한 실제적인 교육과정 :
신체, 정서, 인격, 지혜가 골고루 발달할 수 있는 실제적인 교육과정을 마련하고 있습니다.
3) 생태적인 문화의 추구 :
자연과 더불어 살아가는 방식을 함께 고민하며, 생활속 환경문제에 대한 해결책을 함께 찾아갑니다.
4) 의식주 교육 :
삶에서 기초적인 의식주문제를 해결할 수 있도록 인생에서 실제로 사용할 수 있는 지식과 기술을 갖추도록 합니다.
그리고 작업장 체험을 통해 자신의 진로에 대해 고민하며 찾아가도록 돕습니다.
5) 학생이 참여하는 수업방식 :
강의, 발표, 토론, 실험 등이 조화를 이룬 수업방식을 택하며, 자기주도적 학습을 통해 스스로 학습하는 능력을 키웁니다.
수업선택은 대학처럼 개설교과가 제시되고 학생은 교육과정 규정 내에서 자신이 원하는 교과를 선택해서 들을 수 있습니다.
수업은 다양한 교재를 활용해서 이루어지고, 학생 자신이 개인개설교과를 개설하고 평가를 거쳐 수업으로 인정받을 수 있습니다.
6) 체험학습의 중시 :
수업과 책을 통해 배우는 것뿐 아니라 실제로 보고 듣고 체험하는 교육도 중시합니다.
그래서 매학기 주제에 따른 체험학습을 다녀옵니다.
7) 지역과 함께하는 학교 :
지역은 다양한 교육공간으로 활용되며 봉사활동과 체험학습의 장이 됩니다.
8) 해외문화체험 :
해외이동학습을 통해 외국문화를 체험하며 책임감 있는 세계시민으로 성장할 수 있는 기초를 닦게 됩니다.
9) 발표와 인터뷰를 통한 평가 :
시험이 아닌 발표, 전시, 공연과 인터뷰를 통한 평가를 통해 학생들의 생활과 학습을 점검합니다.
교과별 평가는 해당교과 선생님의 재량에 따라서 다양한 방식으로 이루어집니다.
10) 민주적인 학교 :
매주 학생과 교사가 모두 모이는 모임(식솔회)을 통해 학교생활 중에 일어나는 갈등과 문제를 대화와 토론을 통해 해결합니다.
또한 ‘간디문화’시간, 자생적이고 다양한 동아리 활동, 학생회 활동 등을 통해의 철학과 문화를 만들어갑니다.
하나, 내가 가진 것을 아낌없이 나누겠습니다 (공동체)
둘, 배우고 일함에 기쁨을 느끼며 내가 진정 하고싶은 일을 찾아가겠습니다 (자발성)
셋, 자연과 하나됨을 배우겠습니다 (생태)
넷, 서로의 개성과 의견을 존중하고 이해하고자 노력하겠습니다 (관용)
다섯, 비난하지 않고 사랑의 마음으로 대하겠습니다 (사랑)
여섯, 거짓된 말이나 행동을 하지 않겠습니다 (진실)
일곱, 인간과 자연에 대한 올바른 지식과 지혜를 넓히도록 힘쓰겠습니다 (지혜)
여덟, 건강한 문화의 창조자로서 독립적이고 자립적인 사람이 되도록 노력하겠습니다 (창조)
아홉, 학교의 철학과 규칙을 존중하며, 정당한 의견은 당당히 말하겠습니다 (자유)
열, 건강을 증진시키는 좋은 습관(운동, 금연)을 갖겠습니다 (건강)
나는 금산간디학교 학생으로서 이상의 약속을 성실히 지키겠습니다.
우리는 금산간디학교 교사공동체의 일원으로서
하나, 내가 가진 최선의 것을 아낌없이 나누겠습니다 (공동체)
둘, 노동을 통해 기쁨을 느끼고 노동으로 봉사하겠습니다 (노동)
셋, 자발적 빈곤의 삶을 통해 자연과 하나됨을 배우겠습니다 (자발적 빈곤)
넷, 서로의 개성과 의견을 존중하고 이해하고자 노력하겠습니다 (관용)
다섯, 비난하지 않고 오직 사랑의 마음으로 제안을 하겠습니다 (사랑)
여섯, 거짓된 말이나 행동을 하지 않겠습니다 (진실성)
일곱, 인간과 자연에 대한 올바른 지식을 넓히도록 힘쓰겠습니다 (지식)
여덟, 일상의 삶을, 성품을 갈고 닦는 계기로 삼겠습니다 (격)
아홉, 공동체의 물건을 아끼고 성심으로 관리하겠습니다 (관리)
열, 건강을 증진시키는 좋은 습관을 갖겠습니다 (건강)
